Fruchtjoghurt, Kekse, Schokopudding und Limo schmecken soooooooo lecker, aber wussten Sie wieviel Zucker in den Sachen stecken?
Wir wissen es jetzt nach unserer Projektwoche und sind uns einig -unglaublich viel Zucker. In einem Glas Limo stecken bis zu sieben Stück Würfelzucker.
Wussten Sie, dass Zucker dazu führen kann, dass manche Kinder unruhig und zappelig sind. Kinder, die viel Zucker essen, können sich schlechter konzentrieren und lernen. Es gibt Menschen, die sind richtig süchtig nach Zucker.
Wir haben uns täglich bewusst gemacht, wieviel Zucker normalerweise in den Produkten stecken und wieviel weniger in den Alternativen, die wir kochen oder backen wollen. Frau Günay hat das Rezept vorgelesen und wir haben alles ausgeführt.
Am ersten Tag gab es bei uns gebackene Apfelringe. Es war ganz schön gefährlich mit dem Messer und dem Apfelausstecher, aber wir haben es geschafft. Außerdem haben wir einen Zitronen Sirup gekocht, den wir mit Mineralwasser verdünnt haben.
Am zweiten Tag haben wir mit Mineralwasser eine Erdbeer-Limo gemixt, das schmeckte sehr erfrischend und zu unserem Joghurt haben wir ein Crunchy Müsli Topping gebacken. Über den Joghurt streuen und voilá fertig ist es.
Am dritten Tag haben wir einen leckeren Apfeltee gekocht, samt Schale und Kerne und Müsliriegel gebacken. Mmmmhhhhh!
Am vierten Tag stellten wir einen Schokojoghurt her. Ok, wir wissen Schokolade ist nicht gesund, aber weil dieser Schokojoghurt viel weniger Zucker hat, darf man ab und zu mal sowas essen. Aus püriertem Obst haben wir Fruchtleder gebacken. Yammi!
Am letzten Tag haben wir Bananen-Haferflocken-Kekse gebacken und selber Früchtejoghurt hergestellt.

Wir haben alles alleine gekocht oder gebacken, jeder durfte mal ran und wir haben gemessen, gewogen, geschnibbelt – es hat unglaublich viel Spaß gemacht und wir haben es uns einfach schmecken lassen. Wir haben viel weniger Zucker benutzt, meistens gar keinen (wenn, dann eher Honig) und es schmeckte trotzdem sehr gut.

Die Kinder der 1b haben sich in der Projektwoche intensiv mit dem Thema Bewegung und Entspannung beschäftigt. Nachdem wir uns auf verschiedenen Spielplätzen im Stadtteil bewegt haben und ausgiebig gespielt haben, haben wir danach unsere Traumspielplätze gebaut. Die fertigen Modelle konnten nach der Projektwoche von Eltern und Schülern bei der Ausstellung in der Pausenhalle bestaunt werden.

In diesem Jahr haben wir den Vorlesetag in den Vorschulklassen sowie 1. und 2. Klassen in eine Vorlesewoche ausgeweitet. Die Klasse 3a und 4a hat sich der Woche ebenfalls angeschlossen.

Wir durften Herrn Hans Berge, als Autor und ausgebildeter Illustrator, vom 8.5. bis 16.5.2017 jeweils in der 3. und 4. Stunde begrüßen und seiner Lesung in den einzelnen Klassen lauschen. Anschließend wurde das Thema der jeweiligen Lektüre im Unterricht aufgegriffen und kreativ bearbeitet.

Wir bedanken uns recht herzlich bei Herrn Berge, der uns mit seinen spannenden Abenteuern in seinen Büchern schöne Unterrichtsstunden bereitet hat!

Im 2. Halbjahr des Schuljahres 2016 / 2017 fand in der Pausenhalle die große Ausstellung unserer Projektwoche statt. In jeder Klasse wurde eine Stellwand erarbeitet, die für Interessierte in unserer Aula frei zugänglich anzuschauen waren. Einzelne Klassen unserer Grundschule haben die Ausstellung mit ihren Klassenlehrerinnen auch besucht, und konnten viel Interessantes entdecken.

Lesen zählt zu den Grundlagen allen Wissens, auch in der heutigen, digitalen Zeit. So pflegt und entwickelt unsere Schule eines unserer Leitziele „den Spaß und die Kompetenz am Lesen zu fördern“ beständig und mit einem gefächerten Konzept. Neben Klassenbücherkisten, dem Quizprogramm “Antolin“ und Lesenächten zählt hierzu der am 3. Mai 2017 zum zweiten Mal stattgefundene Lesewettbewerb der 3./4. Klassen. Ausgewählte Literaturstars, wie „ Die kleine Hexe“ und „ Nick Nase“ kamen zum Einsatz, um, bei der 3.Klasse geübt und bei der 4.Klasse ungeübt, dem aufmerksamen Publikum und der Jury mit Lampenfieber und wachsendem Selbstbewusstsein vorgelesen zu werden.

„Die Jury hatte es schwer, weil die Leistungen so nah beieinander lagen“, kommentierte Jurymitglied D. Kempeneer, die mit unserer Lehrerin B. Schäfer den Wettbewerb moderierte. Von wohlverdientem Applaus begleitet, erhielten die Lesesieger Zeynep und Anna aus der 3.Klasse und Marshia und Collin aus der 4.Klasse respektable Gutscheine einer bekannten Buchhandlung. „Ich freu mich schon aufs Wochenende. Dann suche ich mir etwas Schönes aus“, erklärt die lächelnde Teilnehmerin Zeynep später, als sie mit ihrer Mutter auf der Straße unterwegs ist.

Und weiter? In den Folgetagen malte die Drittklässlerin Asya eine Bildergeschichte mit dem Thema. „ Warum ich Schule mag“. Neben Ausflügen, Projektwochen tauchte auch der Lesewettbewerb auf. So produzierte der Lesewettbewerb nicht nur Applaus für Talente sondern auch etwas Lernfreude und damit auch ein gutes Schulklima.